Il y a statistiques et statistiques !
Statistiques manipulateur... (politiques)
Et statistiques neutres... (lorsqu'on les fait soit même et qu'on regarde tout de tout)
Faut juste être pas trop dup pour comprendre...
Et le prof a voulu te faire comprendre que quoi qu'on en dise, il y a des fait, qui sont prouvée... comme le fait que moi je suis en 1er ES... c'est un fait et personne ne peu le contredire...
Il a pris des exemples marquant justement pour bien nous faire comprendre, que quoi qu'on dise c'est une logique, pas inchangeable, mais pour le moment c'est comme ca...et quoi qu'on dise c'est la verité...
Voili

EDIT : et c'est pas 9 enfants de RICHE sur 10... car chez les agriculteurs y a beaucoup de riche... c'est des enfants de CADRE ! Grosse différence... car justement il a pas fait la part entre pauvre et riche mais entre les différentes PCS...

Et un riche peu être ouvrier... c'est un Cadre se marie MOINS avec un ouvrier, qu'un cadre... "logique" car le milieu social est différent, les etudes sont différentes celon le metier futur, et on rencontre souvent (de moins en moins il est vrai) nos futur conjoint dans nos etudes....
Donc perso moi je comprends que ca soit comme ca... je trouve pas ca bien, et je pense pas que c'est une fatalitée, mais voila, pour le moment c'est prouver, et quoi qu'on dise.. ben ^^

Donc je pense que tu as mal interprété les parols
Bref je peux expliquer pendant 100 ans plan de chose c'est assez long, donc moi je comprends le prof... il aurait pu très bien dire, qu'a Marseille 9 marseillait sur 10, aime zizou, et c'est un fait... c'est vrai pas une fatalité mais bon ^^ Ca revenait au même sauf que c'est l'exemple qui est différent, plus marquant !

Voili...
EDIT 2 :
| Citation: |
| Après il faut différencier statistique et sondage sachant que le second engendre le premier... |
Effectivement, mais là je pense qu'il parle vraiment que de stat... vu qu'il se base par apport a notre cours d'eco 
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